Результаты поиска по тегу «ЦРТ» 3 результата

  • Человек или нейросеть: какие результаты показали студенты ИТМО на крупнейшей в России научной конференции по компьютерной лингвистике

    В последние годы появляется всё больше программ для автоматической генерации текстов ― системы сами создают короткие предложения и целые абзацы, почти не отличимые от того, что написал бы человек. Но можно ли определить, кто всё-таки создал текст ― живой пользователь или программа? И как понять, какую именно модель использовали для генерации информации? Этими задачами занимались магистранты факультета информационных технологий и программирования ИТМО на крупнейшей в России научной конференции по компьютерной лингвистике «Диалог». О том, каких результатов им удалось добиться, зачем еще нужны навыки по обработке естественного языка и где их получить, рассказываем в материале.

    22.04.2022

  • «Магистратура стала для меня челленджем»: как выпускник ИТМО поступил в магистратуру спустя 20 лет работы в профессии и что из этого вышло

    О своем решении вернуться на студенческую скамью, о том, как сильно поменялось образование за 20 лет и зачем идти учиться, если ты уже состоялся в профессии, Александр Белозерчик рассказал ITMO.NEWS.

    05.08.2020

  • Технологии машинного слуха, синтез речи и не только: как устроено обучение речевым технологиям в Университете ИТМО

    По прогнозам экспертов, к 2020 году половина всех запросов онлайн будет вербальной. А около трети — происходить без взаимодействия с экраном. Речевые системы продолжают стремительно развиваться и приобретать популярность у пользователей. Но что стоит за одной из самых сложных областей в Computer Science и с чего начать ее освоение? Системы, востребованные в более чем 70 странах мира, создают в Центре речевых технологий. Над проектами ЦРТ могут работать и магистранты Университета ИТМО — еще семь лет назад совместно с предприятием была создана базовая кафедра речевых информационных систем. Ее особенность в том, что уже с первого месяца обучения студенты могут отправиться на стажировку в компанию и работать над реальными задачами, а уже через год обучения — стать сотрудниками предприятия и, без отрыва от работы, продолжить обучение в ведущих зарубежных институтах Франции, Германии, Италии и Финляндии. О том, как строится обучение на программе и как начать заниматься речевыми технологиями, — в нашем материале.

    29.05.2018