Результаты поиска по тегу «Научная коммуникация» 60 результатов

  • Что такое этика искусственного интеллекта и зачем нужны гуманитарии в IT

    Еще несколько лет назад крупнейшие компании и университеты России ― в том числе ИТМО ― подписали Кодекс этики в сфере ИИ. Это единая система рекомендательных принципов и правил, которые предназначены для создания среды доверенного развития технологий искусственного интеллекта в России. Как при создании новых продуктов учесть сложные этические вопросы, что нужно знать разработчикам, помимо технологий, и чем им может помочь гуманитарное знание? Об этом представители ИТМО, Яндекса и Европейского университета говорили на большой конференции Яндекса про образование ― YAC/e. Мы записали главное. 

    01.12.2023

  • Наука на пальцах: зачем переводить научпоп на язык жестов

    По оценкам ВОЗ, от потери слуха, которая приводит к инвалидности, в мире страдают около 466 миллионов человек. Чтобы поддерживать связь с окружающим миром и узнавать новое, люди с нарушениями слуха используют жестовый язык, различные технологии, а также пользуются услугами специалистов, которые переводят разговорную речь на язык жестов. Насколько современная среда адаптирована для людей с потерей слуха и как сделать ее более доступной, разбираемся в материале.

    14.09.2023

  • В России появится новая специализация — коммуникации в IT

    В программе магистратуры по научной коммуникации в ИТМО появится первая в России специализация в магистратуре по коммуникациям в IT. Её выпускники займутся продвижением IT-продуктов, а также созданием образовательных и просветительских продуктов в этой сфере. Приглашенными экспертами магистратуры станут ведущие специалисты и команды из сферы ML.

    06.06.2023

  • Уровень счастья, качество сна и не только: о чем рассказало первое исследование здоровья и качества жизни, проведенное в ИТМО

    Междисциплинарная команда исследователей Института международного развития и партнерства ИТМО представила результаты проекта «Здоровье и качество жизни в академической среде». Его целью было узнать, какие факторы влияют на здоровье и самочувствие студентов и сотрудников университета. В первом этапе исследования приняли участие 394 студента и сотрудника ― в течение трех недель респонденты заполняли анкету с вопросами о своем образе жизни, самочувствии и ментальном состоянии. 284 участника также сдали кровь на анализ. Далее исследователи сравнивали их ответы с возрастными нормами. Что показали результаты, как их будут использовать и какое развитие ждет проект дальше, рассказываем в материале.

    15.12.2022

  • Как продвигать науку эффективнее: итоги совместной осенней школы Material Science Communication от ИТМО, МИСИС и «Роснано»

    В начале сентября на базе ИТМО прошла осенняя школа Material Science Communication. Мероприятие объединило 35 студентов и молодых ученых, а также ведущих экспертов в области материаловедения и научной коммуникации из ИТМО, Университета МИСИС и «Роснано». В течение трех дней участники школы слушали лекции о развитии науки и ее популяризации и в командах работали над созданием коммуникационных стратегий для продвижения своих проектов. О главных темах школы и проектах участников рассказываем в нашем материале.

    09.09.2022

  • Научиться научной коммуникации еще в школе: как прошла мастерская ИТМО в летнем «Нанограде»

    Уже десять лет летняя школа «Наноград» устраивает для школьников из регионов России разнообразные мастерские и предлагает решать кейсы от реальных компаний. В 2022 году к юбилейной школе, которая состоялась в Санкт-Петербурге, присоединился Университет ИТМО. Центр научной коммуникации ИТМО организовал мастерскую по особенностям коммуникаций в науке, лекции от сотрудников и экскурсии по лабораториям вуза. О том, чем отличался юбилейный «Нанограда», что происходило в мастерской ИТМО, а также какой опыт получили участники школы, рассказываем в нашем материале.

    02.08.2022

  • Как превратиться из журналиста в научного коммуникатора? Опыт выпускницы ИТМО Александры Васильевой

    Александра Васильева в школе любила писать сочинения, из-за чего и выбрала профессию журналиста. Но одна книга изменила ее карьерный путь и заставила по-другому посмотреть на науку. Сейчас выпускница программы «Научная коммуникация» работает в Европейском университете в Санкт-Петербурге и помогает ученым продвигать исследования. В беседе с корреспондентом ITMO.NEWS Александра рассказала, как стала научным журналистом и редактором, а потом — научным коммуникатором.

    27.04.2022

  • «Не верю!»: как научному сообществу и экологическим журналистам реагировать на климатических скептиков

    Что делать, если на центральном ТВ объявляют, что климатические изменения — это миф и человечество никак на них не влияет? Как представителям науки и научным журналистам реагировать на эти заявления? И как доносить до аудитории объективные факты, несмотря на позицию армии климатических скептиков? На игре «Наступает понедельник» климатолог Александр Чернокульский и студенты магистратуры ИТМО «Научная коммуникация» на примере сюжета, прозвучавшего в программе «Вести недели», разработали стратегию, как ученым-климатологам, журналистам и пресс-службе РАН действовать в такой ситуации.

    27.12.2021

  • Руководитель центра по научной коммуникации UWE Bristol Клэр Уилкинсон ― о главных вызовах и развитии SciComm во время и после пандемии

    Директор Центра научной коммуникации ИТМО Дарья Денисова вошла в международный экспертный совет новой книжной серии, посвященной научной коммуникации, ― «Contemporary Issues in Science Communication». Мы связались с редактором серии Клэр Уилкинсон, которая руководит центром по научной коммуникации в Университете Западной Англии (University of the West of England ― UWE Bristol), и поговорили с ней о международном проекте, важности привлечения российских авторов и главных вызовах для научных коммуникаторов во время и после пандемии.

    25.01.2021

  • Университет ИТМО провел курс по научной коммуникации для стипендиатов и грантополучателей Благотворительного фонда Владимира Потанина

    Цель программы ― познакомить сотрудников высшей школы с новейшими практиками научной коммуникации, а также помочь разработать коммуникационную стратегию для продвижения собственного проекта. Пилотный курс собрал 50 слушателей из почти 40 регионов России, а сама программа рассчитана до конца 2021 года.

    21.01.2021