Результаты поиска по тегу «Онлайн-образование» 8 результатов

  • Сто студентов и один профессор в аудитории: как онлайн-курсы делают такие занятия эффективными

    Онлайн-курсы во всем мире становятся все популярней среди студентов и специалистов, а также все более актуальными для вузов: ведь так университеты могут заявить о себе на международных площадках, повысить свою узнаваемость и сделать образовательный процесс более индивидуализированным. Именно поэтому большую роль играет качество таких курсов. Об опыте создания массовых онлайн-курсов в Университете ИТМО рассказал директор Департамента открытого образования Андрей Лямин в рамках международного семинара «Проектирование учебного плана и модулей, структура и обеспечение качества учебного процесса».

  • EdTech наступает: сможет ли искусственный интеллект изменить образование

    Почему пользователи неэффективно проходят онлайн-курсы, есть ли на самом деле клиповое мышление и может ли искусственный интеллект кардинально изменить устоявшуюся веками систему образования? Накануне в студии Webinar прошла онлайн-конференция EdTech Space, посвященная новым технологиям в обучении. Участники дискуссии говорили о brain science, искусственном интеллекте и новых подходах в образовании. О том, как при создании образовательного курса учесть когнитивные особенности человека и есть ли шансы у ИИ изменить всю парадигму современной системы образования, заложенную еще 1000 лет назад, – в материале ITMO.NEWS.

  • Из чего соберут сетевой «Университет 20.35» для обучения лидеров НТИ, выяснили на хакатоне

    В России в рамках Национальной технологической инициативы был запущен образовательный проект «Университет 20.35». Цель проекта – подготовить специалистов будущего, задача которых – реализовывать проекты высокотехнологичных рынков НТИ. Это будет сетевой и цифровой университет, построенный на курсах и программах лучших вузов страны. При этом обучение каждого студента будет персонифицировано и собираться по модулям. Сейчас «Университет 20.35» проектируется, разрабатываются необходимые технологии. Для этого по всей стране с 7 по 9 ноября состоялся хакатон «Собери университет», на котором студенты, разработчики, стартаперы представили свои идеи и прототипы инструментов, которые можно будет использовать в «Университете 20.35». Каким видят университет будущего те, кто будет в нем обучаться, выяснил ITMO.NEWS.

  • Университет ИТМО разрабатывает единую платформу для онлайн-курсов

    Университет ИТМО разрабатывает единую веб-платформу для онлайн-курсов, на которой можно будет не только искать информацию о нужных курсах, но и вести личное портфолио. Портал создается в рамках проекта Министерства образования и науки «Современная цифровая образовательная среда в РФ». Планируется, что благодаря этому проекту студенты смогут получать некоторые зачеты по результатам обучения онлайн, а также выстраивать индивидуальную траекторию обучения. Перспективы проекта обсудили на международной конференции по новым образовательным технологиям EdCrunch «Образование 3.0. Технологии для индивидуализации и персонализации», которая состоялась в Москве.

  • Редкий пользователь доберется до середины MOOC, или как повысить результативность прохождения онлайн-курсов

    В 2016 году идея МООС отметило свое пятилетие. За это время количество тех, кто прошел обучение на онлайн-курсах в мире, достигло 50 миллионов человек. Но до сих пор остается главная проблема – низкая результативность онлайн-курсов (из числа слушателей, зарегистрировавшихся на курс, менее 10% проходят его до конца). В чем причина и как решить эту проблему? Собственный подход, призванный повысить результативность онлайн-курсов, предложили ученые Университета ИТМО Любовь Лисицына и Евгений Ефимчик. В июне 2017 года их научная статья «MOOCs More Effective and Adaptive on Basis of SAT and Game Mechanics» была признана лучшей на 4-ой Международной конференции «Smart Education and e-Learning (SEEL-2017)», которая прошла в г. Виламура (Португалия). О том, что же убедило экспертов SEEL-2017 присудить победу именно этой статье, мы поговорили с заведующей кафедрой компьютерных образовательных технологий Университета ИТМО Любовью Лисицыной. 

  • Университет ИТМО стал партнером европейской образовательной онлайн-платформы Iversity

    Первый MOOC Университета ИТМО, который появился на крупнейшей европейской образовательной онлайн-платформе, посвящен введению в теорию графов. Впервые в практике вуза курс опубликован на немецком языке. Университет ИТМО развивает проекты открытого образования уже несколько лет. Среди партнеров вуза — всемирная платформа edX, крупнейшая международная образовательная платформа Stepik, объединяющая курсы в разных областях, национальная платформа «Открытое образование» и проект «Лекториум».

  • Узнать больше о Machine Learning и поймать робота: 10 онлайн-курсов, на которые стоит записаться

    По итогам 2016 года число россиян, участвующих в образовательных онлайн-курсах на отечественных и зарубежных платформах, увеличилось в два раза по сравнению с прошлым годом и достигло миллиона человек, свидетельствуют данные совместного аналитического доклада компаний Coursera, «Открытое образование» и «Лекториум». В 2017 году эксперты прогнозируют дальнейшее продвижение формата massive open online course (MOOC): расти будет как количество пользователей, так и разнообразие самих направлений. В числе популярных будут оставаться программы по изучению Computer science, проектного менеджмента и гибких методик разработки. Представляем подборку из 10 онлайн-курсов от ведущих компаний и университетов мира, записаться на которые никогда не поздно. Программы подойдут для тех, кто уже давно хотел попробовать MOOC, но решился только сейчас.

  • Зачем учиться онлайн?

    Университет ИТМО стал одним из первых российских вузов, присоединившихся к глобальной открытой образовательной платформе edX. Открытое образование уже не в новинку ни для кого, но сегодня оно приобретает все большую актуальность в процессе глобализации образования. Благодаря возможностям онлайн-обучения удастся также повысить профессиональный уровень выпускников региональных вузов и разработать индивидуальные траектории обучения.

Архив по годам:
Пресс-служба